Assessment of Student Learning
 |
 |
| Assessment Primer |
Introduction
由于各种原因，学生学习评估对ag亚游集团App下载至关重要. 从根本上说，评估的目的是确保学生获得知识 以及他们作为专业人士和更广泛群体成员所必需的技能 society. 有关如何进行评估的基本背景资料， please see our assessment primer. 如果你有任何关于学生学习评估的问题，或者ag亚游集团App下载的 此类评估的内部流程，请联系学术事务办公室 (vpaa@ospifse.net).
组织全校范围的评估活动
Assessment of Academic Activities
在ag亚游集团App下载，我们进行各种评估类型，包括:课程评估， 课程评估、课外评估和通识教育评估. The 新墨西哥技术学术评估工作组由教职员工和管理人员组成 (见下文)，并负责协调以学术为重点的评估活动 包括进行年度评估审查和产生评估的程序 reports. ag亚游集团App下载学术评估活动的当前工作流程， 包括工作队的中心作用，现总结如下.
评估报告及检讨的时间表如下:
- October 1st: 学术事务办公室的评估报告
- December 1st: 评估报告连同意见退回各部门. Revisions may be requested.
- Early March: 最终(在某些情况下，修订的)报告包括在编写的演示文稿中 学院大会和学院年度学术评估报告.
Co-Curricular Assessment
ag亚游集团App下载部负责监督各种办公室和支持活动 学生的学业成功和全面成长. Consequently, they oversee 对这些课外活动的评估，包括但不限于活动 由学生学习办公室，学生领导和参与中心， and the Office of Housing & Residential Life.
2024-2025年新墨西哥技术评估工作组成员
| Name | Title | Role |
|---|---|---|
| Dr. Rick Thompson | 教务助理副校长 | Co-Chair |
| Dr. Aly El Osery | Dean of Graduate Studies | Co-Chair |
| Dr. Lynda Ballou | Instructor, Mathematics | Member |
| Dr. Taffeta Elliott | Associate Professor, Psychology | Member |
| Dr. Corey Leclerc | Professor, Chemical Engineering; Dean, College of Engineering | Member |
| Dr. Michael Jackson | Vice President of Academic Affairs | Member |
| Dr. Donghyeon Ryu | 副教授，机械工程 | Member |
| Dr. Steve Simpson | Professor, CLASS; Dean, College of Arts and Sciences | Member |
| Dr. Laura Waters | Assistant Professor, Earth & Environmental Science | Member |
| Dr. Andrei Zagrai | Professor, Mechanical Engineering | Member |
The review process is as follows:
- 报告最初由工作组的一名成员使用Google Forms进行审查 rubric. 结果将在相关的电子表格中进行编译.
- 学术事务办公室为机构起草一份总结报告 这些反馈意见供工作队审查.
- 工作队召开会议并就报告和总体建议提供反馈意见 到学术部门，项目和办公室.
- 年度评估报告每年春季提交给教务委员会(或者在 他们3月或4月的会议)，并张贴校园访问.
Classroom Assessment
所有课程都要求有课程学习成果，并在课程大纲中详细说明 课程大纲，以及主办部门的学习成果清单 or program. 课程学习成果在某些情况下侧重于技能或知识 具体到课程，尽管广泛的结果也经常包括在内. This activity is left up to individual instructors. 有些数据要报告给部门 用于部门/项目评估的评估协调员.
General Education Assessment
通识教育核心课程要求的课程单独评估 by the departments. 这些信息将正式报告给教务处 事务及由学术评估专责小组检讨.
一个全州范围的指导委员会彻底检查了所有公众的通识教育要求 universities in New Mexico. 这包括制定共同的学习成果 以基本技能为基础的通识教育课程和指导准则草案 the assessment. ag亚游集团App下载目前已经采用了这些学习成果 修订了相关的通识教育评估方法. For more information visit our General Education Assessment page.
Department/Program Assessment
这个级别的评估是分别对本科和研究生课程进行的 及教务支援单位，例如图书馆. This effort is summarized 在部门评估报告中，该报告每年(按学术)产生 year). 许多都有一个共同的格式，遵循学术办公室提供的模板 Affairs. 然而，使用这个模板并不是强制性的，学习结果也不一样 各部门采用的考核方法也各不相同. There are fundamental differences 在对我们工程项目和艺术与科学项目的评估中， 因为工程项目需要评估学习成果的表现 prescribed by ABET. 当然，工程部门可以进行评估 如果他们想要额外的结果，在某些情况下确实如此.